Suite aux annonces présidentielles du 2 octobre dernier dans le cadre du « projet de loi confortant les principes républicains », anciennement « contre les séparatismes », j’ai adressé à notre député de circonscription une lettre ouverte, conjointe avec notre collectif de familles. Comme de très nombreuses familles directement concernées partout en France, nous souhaitons porter à la connaissance de nos élus et représentants la réalité de l’instruction en famille que cette loi entend supprimer, et aux injustices qu’elle engendrerait si elle était votée.
Voici donc mon propre témoignage :
Nous nous sommes lancés dans l’aventure de l’IEF il y a 5 ans. Alors tous deux jeunes cadres entrepreneurs originaires de Paris, notre fille aînée suivait une petite section. Représentante des parents d’élèves, je constate de plein fouet :
– d’une part les limites de l’Ecole Publique (classe surchargée avec 32 élèves, institutrice/directrice en maladie longue durée, absente et non remplacée en pointillé sur toute l’année scolaire, problèmes de personnel périscolaire non fidélisés, etc.)
– de l’autre les difficultés de notre fille à s’intégrer dans un système scolaire qui se révèle déjà, à son jeune âge, largement en inadéquation avec ses capacités intellectuelles et son besoin de mouvement, de persévérance dans les activités (alors qu’il lui faut suivre le rythme du groupe et laisser derrière soi une activité entamée, faire la sieste et aller aux toilettes comme tout le monde, même si elle n’en a pas envie, puis la réveiller dans la douleur à mon arrivée, et faire les frais le soir de toutes ces tensions accumulées, etc.).
Nos réflexions personnelles nous poussent finalement à tenter l’instruction en famille.
Les freins de notre enfant étant automatiquement levés par la disparition de toutes les ‘filtres’ qu’impose inconsciemment l’école, nous (re)découvrons rapidement ses vrais capacités, son tempérament, ses forces, mais aussi ses faiblesses.
La réalisation d’un test psychométrique nous permettra rapidement de confirmer que son profil intellectuel dit ‘précoce’ est véritablement incompatible avec le système scolaire classique.
A ce jour, nous restons convaincus du bien-fondé de notre choix, même s’il comporte un sacrifice financier non négligeable et une organisation familiale sans cesse réinventée !
Ses 2 sœurs, ne sont, elles, jamais allées à l’école. La cadette, au profil EIP également, vient de fêter ses 6 ans : à l’école, elle serait inscrite d’office en CP. A la maison, elle suit le même programme de sa sœur aîné, soit le CE2, à sa demande. Elle a appris à lire seule à 4 ans. Elle a besoin d’énormément de calme, d’échanges riches et nourris… Et serait bien malheureuse dans une classe surchargée, entourée d’enfants qui apprennent encore le B-A BA de la lecture !
Notre benjamine, à 3 ans, à l’inverse, serait sans aucun doute qualifiée d’ « inadaptée » pour sa joie de vivre élucubrante et son besoin de présence des parents…
En tant que fondatrice et présidente d’une association de familles pratiquant l’IEF, j’ai toujours eu à cœur de leur offrir une socialisation riche au travers de rencontres, activités multi-âges, etc. Nous connaissons aujourd’hui une majorité des familles du département, de même que dans les départements limitrophes et même ailleurs en France et dans le Monde… Nous sommes adhérents d’associations nationales, et nous participons à de nombreuses rencontres, sorties, activités avec nos enfants, pour échanger, nous entraider, mais surtout sociabiliser et éveiller nos enfants.
Nos 3 enfants sont pleins d’entrain, aiment apprendre, ont soif de découvertes, apprennent partout et tout le temps. Nous estimons qu’ils acquièrent de manière naturelle une grande confiance en eux, sont autonomes et responsables. Ils aiment être en contact avec d’autres personnes, adultes, enfants (scolarisés ou non), personnes âgées, de tous horizons. Faire partie des structures collectives ( cours de théâtre, de sport, d’art…) pendant les vacances ou la semaine, complète leur vie sociale.Nous voyageons, cuisinons, jouons, lisons et nous promenons en famille sans compter, et profitons de chaque instant de ces journées que nous avons le bonheur de passer à leur côté, pour les voir grandir et s’éveiller au monde.